Este livro incide sobre a implementacao dos agrupamentos verticais de escolas, sob a egide de uma reflexao sobre a tensao centralizacao/descentralizacao do sistema educativo portugues. Para esse efeito, procedeu-se a uma reconstituicao e analise do processo de formacao do agrupamento de escolas em estudo, bem como das dinamicas que se estabeleceram no agrupamento em funcionamento, incidindo em particular sobre o papel que as escolas agrupadas desempenham no funcionamento daquele.