A investigacao aqui apresentada busca confrontar as propostas do Programa Mais Educacao com as experiencias, vivenciadas pelos alunos do 9 ano de uma escola publica brasileira, apreendidas atraves de oficinas desenvolvidas com criancas e adolescentes. Os questionamentos das normas instituidas para o funcionamento dessa modalidade de ensino, representada pelos alunos na aproximacao da escola com a prisao, unificando-as por meio das praticas de punicao, de controle e de vigilancia, apontam a necessidade de revisao das estrategias adotadas. Nao silenciar diante da violacao dos direitos das...