Das vorliegende Buch ist ein wissenschaftlicher Abriss uber die hundegestutzte Padagogik als Teil der tiergestutzten Intervention in der Primarstufe. Es ist eine ubersichtliche Arbeit, die alle primaren Faktoren einbezieht und auf diese Weise einen guten Uberblick uber die hundegestutzte Padagogik bietet. Da es augenscheinlich keinen Konigsweg der individuellen Forderung im Unterricht gibt, bietet die hundegestutzte Padagogik eine Moglichkeit, die Forderung aller Schuler im Rahmen des Unterrichts zu verwirklichen. Forderprogramme, die in der Schule auf die Interaktion zwischen Mensch und Tier...