Weiterbildung ist inzwischen ein bedeutender, wachsender und anscheinend selbstverstandlicher Lernbereich. Das Werk liefert eine theoretische Grundlegung "lebenslangen Lernens." Aus dem Inhalt: Zugange. Wenden- und wissenschaftstheoretische Bezuge. Arbeit und Beruf: Bildung. Wissen und Lernen: Bildung. Zukunft, Wandel, Fortschritt und Lebenszeit.

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts / Gegenwart, Note: sehr gut, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Philosophie), Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Titel des Seminars: Dialektik der Aufklarung (Horkheimer/Adorno), Abstract: Ein Hauptanliegen der Autoren Horkheimer und Adorno in der "Dialektik der Aufklarung" war nicht weniger als die Tatsache zu erklaren, "warum die Menschheit, anstatt in einen menschlichen Zustand einzutreten, in eine neue Art von Barbarei versinkt." Das heit nicht, dass Aufklarung wegen...

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts / Gegenwart, Note: sehr gut, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Philosophie), Veranstaltung: Wittgensteins "Philosophische Untersuchungen" - Privatsprachenargument 243-315, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Wittgenstein befasste sich bis wenige Tage vor seinem Tod nahezu fieberhaft mit der Frage "Was ist die Seele?." Seine zuletzt entstandenen Bemerkungen von 1949-1951 sind in "Letzte Schriften" zusammengefasst. Diese und der zweite Teil der PU erweitern das Thema...