Leistungsmotivation, Theory of mind, Stress und Stressbewaltigung, Kausalattribuierung, Anspruchsniveau und Zielsetzung ... Schlagworte, die in der einschlagigen Fachliteratur bereits mehrfach beschrieben und vom Autor nochmals zusammengefasst und "auf den Punkt gebracht" wurden. Um jedoch die Auswirkungen von Leistungsmotivation und Stressbewaltigung auf das Arbeitsverhalten und die Lerntechniken von Haupt- und Berufsschulern/-innen "unter die Lupe zu nehmen," verfasste der Autor an sechs oberosterreichischen Hauptschulen sowie an der Berufsschule 8 Linz eine Studie anhand von insgesamt 224...