Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 2,0, Christian-Albrechts-Universitat Kiel, Veranstaltung: Fachdidaktik Geschichte, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Unterricht diesen Einfluss von Spielfilmen ...] zu ignorieren, wurde im Grunde genommen bedeuten, zwei verschiedene, wenn nicht gar widerstreitende Typen von geschichtlichem Wissen erzeugen zu wollen ...]: namlich das der Schule und das - womoglich einflussreichere - auerhalb von ihr."