In diesem Buch wird zuerst auf die Frage Was ist Musik?" und dann auf den Einfluss der Musik in der fruhkindlichen Entwicklung eingegangen. Anschliessend werden Notwendigkeit, Bedeutung und positive Auswirkungen des Musikunterrichtes auf Kinder dargestellt. Es folgt die Beschreibung des Musikunterrichtes in einer Allgemeinen Sonderschule und der in der anthroposophisch gepragten Karl-Schubert-Schule in Wien. Die wesentlichen Unterschiede werden aufgezeigt, ebenso das unterschiedliche Rollenbild der Lehrerin bzw. des Lehrers. Zuletzt wurden in einer empirischen Untersuchung die Unterschiede im...