Lange Zeit herrschte die Auffassung vor, Bildung beginne in der Schule, der Kindergarten sei zum Spielen da." (Liegle 2008, S.87). Diese Auffassung hat sich verandert, beziehungsweise ist im Begriff sich zu andern. Durch die Entwicklung von Bildungsplanen in allen Bundeslandern soll und wird diesem veranderten Verstandnis Rechnung getragen, indem der Kindergarten immer mehr als Lernort angesehen wird. In diesem Buch werden die Chancen und Ziele der mathematischen fruhkindlichen Bildung mit besonderem Augenmerk auf die Geometrie, sowie die entsprechenden rechtlichen Vorgaben und Anregungen,...