El presente trabajo es un posible analisis pedagogico de una de las obras de Foucault: Las palabras y las cosas, en la que sostiene que todas las ciencias que tienen como objeto el ser son el producto de mutaciones historicas que reorganizan el saber anterior, recreando un conjunto epistemologico que define en todos los dominios los limites y las condiciones de su desarrollo. Las palabras y las cosas lo eleva al rango de filosofo importante y lo alinea aparentemente en las filas del estructuralismo. Con esta obra inicia un metodo de investigacion nuevo, al que denomina analisis arqueologico,...