Den aktuellen Diskurs zur kompetenzorientierten Ausbildung aufgreifend, untersucht der Band die kriteriumsbezogene Validierung eines konkreten Prüfungsinstruments am Beispiel des Kundenberatungsgesprächs im Rahmen der Abschlussprüfung der Kaufleute für Versicherungen und Finanzen. Aus den erhobenen Ergebnissen lassen sich konkrete Handlungsempfehlungen für Wissenschaft, Politik und Praxis ableiten, die sich vor allem an Prüfer, Prüfungsverantwortliche der zuständigen Stellen, Berufsverbände und Sozialpartner, Verordnungs- und Gesetzgeber sowie Berufsbildungsforscher richten.