Ce document explore un domaine de l education tertiaire actuellement a l etude: L etendue et la nature de la differenciation et de l articulation des systemes de l education tertiaire en Afrique. Le resultat global de cette etude indique qu il existe un systeme binaire dominant caracterise par le fait que les universites et les centres polytechniques representent des institutions distinctes. Cette differenciation apparait clairement Afrique bien que principalement horizontale et non verticale. D autre part, l articulation des systemes semble en etre a ses premiers pas. Certaines universites...