Učit, nebo vzdělávat? Co je na systému vzdělávání v české kotlině problematické? Existuje řešení na tento neutěšený stav? Na tyto otázky hledá autor knihy odpovědi a vychází přitom ze zahraničních zkušeností i z nečetných, ale již existujících „ostrůvků pozitivní deviace“. Předkládá široké pedagogické obci, studentům, rodičům a všem, kterým není lhostejná úroveň našeho školství, impulsy k řešením, která přispějí ke vzdělávání, odpovídajícímu nárokům doby. Ta nutně vyžaduje nové „Amose“!

Kniha vyjadřuje autorovo motto: „Alespoň jsem to zkusil“. Ivan Pilný, první generální ředitel české a slovenské pobočky Microsoftu, spolupracovník Bila Gatese či ministr financí, v knize čtivou formou odkrývá zákulisí procesů doprovázející tvorbu zákonů a norem ovlivňujících náš každodenní život. Možná, že vás čtenáře přiměje ke vstupu do veřejného života nebo naopak odradí. Myslete na to, že budoucnost buď tvoříme nebo jsme její obětí. Volby jsou u nás každý rok, zvažte, zda není lepší volit lidi než strany. Zamyslete se nad...

Zbláznil se svět úplně? Chápeme, že v dnešním světě je obtížné se orientovat. Bylo dříve líp a teď je hůř? Ztrácíme historickou paměť dříve, než nás postihne alzheimer. Nejvyšší čas zapojit to nejdůležitější, čím nás příroda nebo bůh obdařil - náš mozek. Nestačí k myšlení jen využívat tu správnou část našeho těla, hledejme svůj způsob, jak obnovit a posílit kritické myšlení. Jak říkal Henry Ford: Myšlení je nejtěžší práce, proto se jí tak málo lidí věnuje.
Kniha má tři části. První proti sobě staví...