L'évolution de l'effectif des étudiants au niveau des Instituts de Formation des infirmiers (es) a engendré des classes à grand groupe. Des classes avec des groupes d'étudiants élevés sont devenues à l'heure actuelle une partie intégrante de la réalité de formation des infirmiers. Par conséquent, les enseignants se retrouvent face à des groupes classes supérieurs à 40 étudiants et dépassant parfois cent étudiants. Dans cette perspective, cette étude traite les contraintes de l'enseignement du grand groupe en matière de la planification, méthodes d'enseignement...

The evolution of the number of students at the level of nursing training institutes has led to large group classes. Classes with large groups of students have become an integral part of the reality of nursing education. As a result, teachers are faced with class sizes of more than 40 students and sometimes more than 100 students. In this perspective, this study addresses the constraints of large group teaching in terms of planning, teaching-learning methods, assessments and classroom management. This study deals with the constraints of teaching large groups of students among teachers in a...

Die Entwicklung der Schülerzahlen in den Krankenpflegeausbildungsinstituten hat zu Klassen mit großen Gruppen geführt. Klassen mit großen Schülergruppen sind heute ein fester Bestandteil der Realität in der Krankenpflegeausbildung geworden. Infolgedessen sehen sich die Lehrkräfte Klassen mit Gruppen von mehr als 40 Schülern und manchmal mehr als 100 Schülern gegenüber. Vor diesem Hintergrund befasst sich diese Studie mit den Einschränkungen des Unterrichts in großen Gruppen in Bezug auf Planung, Lehr- und Lernmethoden, Bewertungen und Klassenmanagement. Diese Studie befasst sich...