À l'heure de la mondialisation néolibérale, l'éducation des nouvelles générations est une tâche qui incombe aux écoles cubaines, en tant qu'arme défensive face au phénomène social. L'un des moyens d'atteindre cet objectif est de tirer parti du potentiel offert par l'éducation au patrimoine en tant que source de la richesse culturelle accumulée par l'humanité. Le présent travail a étudié le problème, dans le but d'appliquer des activités pour le renforcement de l'éducation au patrimoine chez les enseignants de différentes matières de l'enseignement général polytechnique...

In Zeiten der neoliberalen Globalisierung ist die Erziehung der neuen Generationen eine Aufgabe für die kubanischen Schulen, um sich gegen das soziale Phänomen zu wehren. Eine der Möglichkeiten, dieses Ziel zu erreichen, ist die Nutzung des Potenzials, das die Vermittlung des kulturellen Erbes als Quelle des von der Menschheit angesammelten Reichtums bietet. Die vorliegende Arbeit untersuchte das Problem mit dem Ziel, Aktivitäten zur Stärkung der Erziehung zum kulturellen Erbe bei Lehrern verschiedener Fächer der Allgemeinen Polytechnischen Schule und der Arbeiterausbildung in der...

In times of neoliberal globalization, the formation of new generations with constitutes a task for the Cuban school, as a defensive weapon before the social phenomenon. One of the ways to achieve this purpose is to take advantage of the potentialities offered by heritage education as a source of cultural wealth accumulated by mankind. The present work studied the problematic, with the objective of applying activities for the strengthening of patrimonial education in teachers of the different teachings of the General Polytechnic and Labor Education of the Trinitario municipality, rich in...