Les taux d'abandon scolaire au Mexique sont très élevés au niveau secondaire supérieur en raison de multiples facteurs, c'est pourquoi il est important de mettre en oeuvre des actions qui soutiennent l'inversion de cet indicateur. Ce texte montre le suivi et les résultats obtenus par le programme de tutorat, il est souligné que les résultats obtenus dépendent dans une large mesure de la sélection adéquate du profil de l'enseignant qui sera chargé du tutorat, tant individuel que collectif, des parents et des élèves eux-mêmes, et de la planification adéquate du fonctionnement de...

Die Schulabbrecherquote in Mexiko ist in der Sekundarstufe II aufgrund verschiedener Faktoren sehr hoch, weshalb es wichtig ist, Maßnahmen zu ergreifen, die eine Umkehrung dieses Indikators unterstützen. In diesem Text werden das Follow-up und die Ergebnisse des Nachhilfeprogramms dargestellt. Es wird darauf hingewiesen, dass die erzielten Ergebnisse in hohem Maße von der angemessenen Auswahl des Profils des Lehrers, der für die Nachhilfe, sowohl für Einzel- als auch für Gruppenunterricht, zuständig ist, von den Eltern und den Schülern selbst sowie von der angemessenen Planung für...

School dropout in Mexico is very high at the high school level due to multiple factors, so it is important to implement actions that support the reversal of this indicator. This text shows the follow-up and the results obtained from the tutoring program, it is pointed out that the results obtained depend to a great extent on an adequate selection of the profile of the teacher who will be in charge of the individual and group tutoring, parents and students themselves and the adequate planning for the operation of these, without a doubt tutoring is a very important alternative to reduce school...