Die systematische Beobachtung der pädagogischen Praxis erlaubte es festzustellen, dass die Hauptschwierigkeiten in den unzureichenden Kenntnissen der Schüler über den historischen Hintergrund und die allgemeinen Merkmale des Volkstanzes Cha-cha-chá liegen, sowie in der begrenzten Entwicklung bei der Ausführung dieses Tanzes, insbesondere des Grundschrittes, des musikalischen Rhythmus, der Figuren und der Körperhaltung. Es wird ein System von Aktivitäten vorgeschlagen, das auf das folgende wissenschaftliche Problem antwortet: Wie kann man zur Entwicklung des Volkstanzes Cha-cha-chá in...

L'observation systématique de la pratique pédagogique a permis de déterminer que les principales difficultés résident dans la connaissance insuffisante que les élèves ont du contexte historique et des caractéristiques générales de la danse populaire Cha-cha-chá, ainsi que dans le développement limité de l'exécution de cette danse, notamment en ce qui concerne le pas de base, le rythme musical, les figures et la posture. L'inclusion d'un système d'activités répondant à la problématique scientifique suivante est proposée : comment contribuer au développement de la danse...