Joing the science club and science centers , children deal with various scientific topics , mainly from biology , but also chemistry and physics . The concept follows the notion of the constructivist approach to learning , which views learning as an active process which has to be carried out by the children themselves . Teachers cannot simply transfer knowledge , but rather have to provide opportunities for learning to take place , each child has to construct an individual understanding of a particular (scientific ) context based on their own experiences and prior knowledge by articulating ,...
Joing the science club and science centers , children deal with various scientific topics , mainly from biology , but also chemistry and physics . The...
Dieses Buch bietet eine kohärente Vision dessen, was es bedeutet, wissenschaftlich gebildet zu sein, und beschreibt die frühkindliche Bildung: Die Teilnahme an der Vorschule, dem Kindergarten, der Vorschule, dem Schulanfang oder einer Kinderbetreuungseinrichtung vor dem Kindergarten sollte unabhängig von der Herkunft oder den Umständen in verschiedenen naturwissenschaftlichen Kategorien, insbesondere der Gesundheitserziehung, verstanden werden und möglich sein. Die Broschüre beschreibt vorbildliche Unterrichtspraktiken, die Kindern Erfahrungen vermitteln, die sie in die Lage versetzen,...
Dieses Buch bietet eine kohärente Vision dessen, was es bedeutet, wissenschaftlich gebildet zu sein, und beschreibt die frühkindliche Bildung: Die T...