La présente étude est conçue pour comprendre l'adaptation des étudiants malvoyants qui fréquentent les écoles spéciales et intégrées. Cette étude a été menée sur 60 étudiants malvoyants, âgés de 14 à 16 ans, fréquentant des écoles spéciales et intégrées de la ville de Varanasi, UP, Inde. La méthode de l'enquête a été utilisée pour obtenir des informations sur leur adaptation à la maison, à l'école et dans leur vie personnelle dans les établissements spéciaux et intégrés. Les données ont été collectées en utilisant l'échelle d'ajustement développée et...

Die vorliegende Studie soll die Anpassung von sehbehinderten Schülern, die Sonderschulen und integrierte Schulen besuchen, untersuchen. Diese Studie wurde mit 60 sehbehinderten Schülern im Alter von 14-16 Jahren durchgeführt, die eine Sonderschule und eine integrierte Schule in Varanasi, UP, Indien, besuchen. Die Methode der Umfrage wurde angewandt, um Informationen über ihre Anpassung im häuslichen, schulischen und persönlichen Bereich in Sonder- und integrierten Einrichtungen zu erhalten. Die Daten wurden mit Hilfe der vom Forscher entwickelten und standardisierten Anpassungsskala...