Ce document se concentre sur le problème de l'amélioration de la formation des enseignants dans les instituts d'enseignement supérieur et les universités. Nous considérons que l'amélioration de la formation des professionnels qui sortent des cours de formation des enseignants réside fondamentalement, entre autres variables, dans la possibilité de relier les problèmes d'enseignement et d'apprentissage qui se posent dans les différents contextes scolaires avec les caractéristiques et les particularités de la culture des jeunes. Or, quelles sont les caractéristiques des processus...

This paper focuses on the problem of improving teacher training in Higher Education Institutes and Universities. We consider that the improvement of the training of professionals graduating from teacher training courses lies fundamentally, among other variables, in the possibility of linking the problems of teaching and learning that are developed in different school contexts with the characteristics and particularities of youth culture. Now, what are the characteristics of teaching and learning processes in school contexts? What qualities of pedagogical mediation favor significant learning...

Dieses Papier befasst sich mit dem Problem der Verbesserung der Lehrerausbildung an Hochschulen und Universitäten. Wir sind der Ansicht, dass die Verbesserung der Ausbildung von Fachleuten, die ein Lehramtsstudium absolvieren, unter anderem darin besteht, dass die Probleme des Lehrens und Lernens, die in verschiedenen schulischen Kontexten auftreten, mit den Merkmalen und Besonderheiten der Jugendkultur in Verbindung gebracht werden können. Was sind nun die Merkmale von Lehr- und Lernprozessen in schulischen Kontexten? Welche Qualitäten der pädagogischen Vermittlung begünstigen...