Die Computertomographie (CT) ist ein sehr nützliches Instrument für die Beurteilung verschiedener Pathologien im Kiefer-Gesichtsbereich. Die CT ist die am häufigsten verwendete bildgebende Methode, da sie weithin verfügbar, leicht zugänglich und kostengünstig ist und eine größere anatomische Detailgenauigkeit bietet. Dieses Buch beschreibt die Anwendung der CT bei der Erkennung einer Reihe von Kiefer- und Gesichtspathologien, einschließlich Zysten, Tumoren, Entzündungen und fibrös-knöchernen Läsionen, sowie den Nutzen der CT bei Kiefer- und Gesichtstraumapatienten.

CT is a very useful tool for the assessment of various pathologies of the maxillofacial region. CT is the most commonly used imaging modality because of its wider availability, easy access, lower cost, and potential to offer greater anatomic detail. This book describes the application of CT in the detection of a number of maxillofacial pathologies including cysts, tumors, inflammatory conditions, and fibro-osseous lesions as well as the utility of CT in maxillofacial trauma patients.

Le scanner est un outil très utile pour l'évaluation de diverses pathologies de la région maxillo-faciale. La tomodensitométrie est la modalité d'imagerie la plus couramment utilisée en raison de sa grande disponibilité, de sa facilité d'accès, de son faible coût et de son potentiel à offrir un plus grand détail anatomique. Ce livre décrit l'application de la tomodensitométrie dans la détection d'un certain nombre de pathologies maxillo-faciales, notamment les kystes, les tumeurs, les états inflammatoires et les lésions fibro-osseuses, ainsi que l'utilité de la...

Die klinische Lehre ist ein wesentlicher Bestandteil der medizinischen Ausbildung. Eine große Herausforderung sind jedoch die Anforderungen, die an die klinischen Lehrkräfte gestellt werden, die mehrere Aufgaben erfüllen müssen. Wenn pädagogische Aktivitäten mit anderen Aufgaben konkurrieren, leidet oft die Lehre darunter. Es wurden mehrere Modelle entwickelt, um die Effektivität der klinischen Lehre zu erhöhen, aber ihre Umsetzung ist umständlich und erfordert eine spezielle Ausbildung. In diesem Buch wird eine der innovativen klinischen Lehrmethoden beschrieben, nämlich SNAPPS"...

L'enseignement clinique est un élément fondamental de la formation médicale. Mais l'un des principaux défis à cet égard réside dans les exigences imposées aux enseignants cliniques, qui doivent assumer de multiples rôles. Lorsque les activités pédagogiques entrent en concurrence avec d'autres tâches, c'est souvent l'enseignement qui en pâtit. Plusieurs modèles ont été développés pour accroître l'efficacité de l'enseignement clinique, mais leur mise en oeuvre est lourde et nécessite une formation spécifique. Ce livre décrit l'une des méthodes innovantes d'enseignement...