Pepe schreibt an seinen Enkel. Aus seiner langjährigen Tätigkeit als kunstinteressierter Lehrer Erkenntnisse zur Kunstgeschichte schöpfend, schildert er das Verhältnis von Linie und Kunstepoche. Die Linie bildet das jeweilige kulturelle Selbstverständnis ab. Sie ist gleichsam Metapher des Lebens selbst, vergleichbar einer Melodie. Die Linie verbindet auch Großvater und Enkelkind. Sie ist Schmuck, aber mehr als Zierde Nabelschnur zwischen Leib und Seele, Gemeinschaft und Individuum, Person und Person. Der Brief als Mischung aus Bilderbuch und biografischem Dokument ist auch Pepes...

Pepe schreibt an seinen Enkel. Aus seiner langjährigen Tätigkeit als kunstinteressierter Lehrer Erkenntnisse zur Kunstgeschichte schöpfend, schildert er das Verhältnis von Linie und Kunstepoche. Die Linie bildet das jeweilige kulturelle Selbstverständnis ab. Sie ist gleichsam Metapher des Lebens selbst, vergleichbar einer Melodie. Die Linie verbindet auch Großvater und Enkelkind. Sie ist Schmuck, aber mehr als Zierde Nabelschnur zwischen Leib und Seele, Gemeinschaft und Individuum, Person und Person. Der Brief als Mischung aus Bilderbuch und biografischem Dokument ist auch Pepes...