This text aims to promote in university and social spaces what is raised in the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), for example in the Sustainable Development Goal for Education (SDG4) which aims to ensure that countries work to ensure inclusive education and promote learning opportunities for all, considering as one of its main indicators equity and inclusion in education and address all forms of exclusion and marginalization, disparity, vulnerability and inequality in access to education (UNESCO, 2019).

Dieser Text zielt darauf ab, in universitären und sozialen Räumen das zu fördern, was in der Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft und Kultur (UNESCO) angesprochen wird, zum Beispiel im Ziel für nachhaltige Entwicklung für Bildung (SDG4), das sicherstellen soll, dass die Länder daran arbeiten, inklusive Bildung zu gewährleisten und Lernmöglichkeiten für alle zu fördern, indem sie als einen der Hauptindikatoren Gerechtigkeit und Inklusion in der Bildung betrachten und alle Formen von Ausgrenzung und Marginalisierung, Ungleichheit, Verletzlichkeit und...