Das zentrale Thema dieser Arbeit ist ein Vergleich des Zugangs von Frauen zur wissenschaftlichen Produktion in den verschiedensten Wissensbereichen in Brasilien. Sie versucht, die folgenden Fragen zu klären: Hat die brasilianische Wissenschaftsproduktion in den letzten Jahren eine gleiche Beteiligung von Männern und Frauen erfahren? Ist der Zugang zur Bildung in Brasilien für alle gleichberechtigt? Gibt es irgendeinen Aspekt der Urheberrechtsgesetzgebung, der für Gleichheit sorgen kann, ohne Geschlecht und soziale Schicht einzuschränken? Welche Maßnahmen hat Brasilien ergriffen, um die...

The central theme of this work is a comparison between access to scientific production, in the most varied areas of knowledge, by women in Brazil. The aim was to address the following questions: Has Brazilian scientific production in recent years had equal participation by men and women? Does access to education in Brazil generally cover everyone? Is there any aspect of copyright legislation that can provide equity without restricting gender and social class? What measures has Brazil adopted to make the creation of knowledge equal between men and women? The methods chosen here are the...

Le thème central de ce travail est une comparaison entre l'accès à la production scientifique, dans les domaines les plus variés de la connaissance, par les femmes au Brésil. Il cherche à répondre aux questions suivantes : La production scientifique brésilienne de ces dernières années a-t-elle connu une participation égale des hommes et des femmes ? L'accès à l'éducation au Brésil concerne-t-il tout le monde en général ? Existe-t-il un aspect de la législation sur les droits d'auteur qui puisse assurer l'équité sans restreindre le genre et la classe sociale ? Quelles...