Der Einsatz von Untertiteln im Fremdsprachenunterricht kann die Motivation der Schüler fördern und die Angst vor dem Sprachenlernen verringern. Diese Studie wurde durchgeführt, um die Auswirkungen der Verwendung von Untertiteln auf das Sprachenlernen herauszufinden. Wir führten halbstrukturierte Tiefeninterviews mit 20 Studenten durch, die in ihrer Freizeit regelmäßig Filme mit Untertiteln sehen. Die Ergebnisse unserer Studie zeigen, dass das Anschauen von untertitelten Filmen den Lernenden hilft, ihre Lernfähigkeiten zu verbessern und sie zu motivieren, mehr über die Zielsprache zu...

L'utilisation de sous-titres pour enseigner une langue étrangère peut faciliter la motivation des étudiants et réduire l'anxiété dans le processus d'apprentissage des langues. Cette étude a pour but de déterminer les effets de l'utilisation des sous-titres sur l'apprentissage des langues. Nous avons mené des entretiens semi-structurés en profondeur avec 20 étudiants qui regardent régulièrement des films sous-titrés pendant leur temps libre. Les résultats de notre étude montrent que le fait de regarder des films sous-titrés aide les apprenants à améliorer leurs compétences...