Epilepsie ist eine der medizinisch, psychologisch und gesellschaftlich bedeutendsten neurologischen Erkrankungen. Nach der von der Welt-Antiepileptiker-Liga formulierten Definition ist Epilepsie eine Erkrankung des Gehirns, die durch eine dauerhafte Veranlagung zum Auftreten von Anfällen und deren neurobiologische, kognitive, psychologische und soziale Folgen gekennzeichnet ist. Die hohe medizinische und gesellschaftliche Bedeutung der Epilepsie ergibt sich aus der Prävalenz der Krankheit (allein in Europa leiden mindestens 6 Millionen Menschen an ihr) und der Stigmatisierung der Patienten....

L'épilepsie est l'une des maladies neurologiques les plus importantes sur le plan médical, psychologique et social. Selon la définition conceptuelle formulée par la Ligue mondiale antiépileptique, l'épilepsie est une maladie du cerveau caractérisée par une prédisposition permanente à la génération de crises et à leurs conséquences neurobiologiques, cognitives, psychologiques et sociales. La grande importance médicale et sociale de l'épilepsie découle de la prévalence de la maladie (au moins 6 millions de personnes en Europe seulement en souffrent) et de la stigmatisation des...

Epilepsy is one of the most medically, psychologically and socially significant neurological diseases. According to the conceptual definition formulated by the World Anti-Epileptic League, epilepsy is a brain disease characterised by a permanent predisposition to the generation of seizures and their neurobiological, cognitive, psychological and social consequences. The high medical and social significance of epilepsy stems from the prevalence of the disease (at least 6 million people in Europe alone suffer from it) and the stigmatisation of patients. In 1997, at the initiative of WHO, the...

The monograph is devoted to pragmalinguistic studies of language, text and communication. Problems of interaction of pragmatic factors and linguistic features in communication and text are considered on the material of different languages (Russian, English) using different approaches and methods (cognitive metaphor, cognitive poetics, corpus approach, etc.).The monograph is intended for graduate students, undergraduates, teachers and researchers specializing in the humanities (philologists, linguists, culturologists, philosophers, political scientists and sociologists), as well as all those...