The present investigation was carried out by means of the quantitative and cross-sectional method, its objective is to know the contribution of the instructional didactics of the accounting subject to the university educational quality of the students of the Department of Accounting of the University of Sonora, where the universe of study were the students of the Department of Accounting at the University of Sonora. For data collection an instrument (questionnaire) was used, which was elaborated in the Google forms application and sent to the students, from which we received 126 surveys which...

La présente enquête a été réalisée au moyen d'une méthode quantitative et d'une coupe transversale, son objectif étant de connaître la contribution de la didactique instructive de la matière comptable à la qualité de l'enseignement universitaire des étudiants du département de comptabilité de l'université de Sonora, l'univers de l'étude étant les étudiants du département de comptabilité de l'université de Sonora. Pour la collecte des données, nous avons utilisé un instrument (questionnaire), qui a été développé dans l'application Google forms et envoyé aux...