Ce livre, Educational Science of Mental Life, a été écrit dans le but de couvrir l'ensemble du contenu des cours de psychologie de l'éducation (B.Ed. et M.Ed.). Dans ce livre, je me suis concentré sur certains sujets habituels comme le rôle de la psychologie de l'éducation, l'apprenant adolescent, l'apprentissage, les facteurs facilitant l'apprentissage et les différences individuelles entre les apprenants. J'ai introduit quelques sujets et contenus récents qui correspondent aux demandes actuelles et futures, comme la diversité des étudiants, les applications éducatives et...

Le présent livre L'état d'esprit éducatif a été écrit avec cet objectif, en couvrant l'ensemble du contenu du cours de psychologie de B.Ed. et M.Ed. Dans ce livre, je me suis concentré sur la croissance et le développement de l'être humain, la psychologie de l'intérêt et de l'attention, le transfert de l'apprentissage dans l'éducation, la mémoire et l'oubli en psychologie, la pensée, le raisonnement et la résolution de problèmes, la nature de l'intelligence, la personnalité et le développement du caractère, les tests de réussite et leurs utilisations, la sensibilisation à...

Dieses Buch Educational Science of Mental Life wurde mit der Zielsetzung geschrieben, den gesamten Inhalt des B.Ed. und M.Ed. In diesem Buch habe ich mich auf einige reguläre Themen konzentriert, wie die Rolle der pädagogischen Psychologie, jugendliche Lernende, Lernen, Faktoren, die das Lernen erleichtern, und individuelle Unterschiede zwischen Lernenden. Ich habe einige aktuelle Themen und Inhalte vorgestellt, die den heutigen und zukünftigen Anforderungen entsprechen, wie z.B. die Vielfalt der Schüler, Bildungs-Apps und Lernen, Bildungsfilme und Bildungsroboter.