Le conflit entre la perspective de la santé et la perspective de la culture corporelle influence la préparation du manuel d'éducation physique de l'État du Paraná (LDP-EF), qui s'oppose aux directives des paramètres du programme national de l'enseignement secondaire (PCN-EM), qui défendent le paradigme de la santé. En ce sens, l'objectif de cette recherche était d'analyser, à la lumière du matérialisme historico-dialectique, comment et dans quelle mesure le contenu systématisé dans le LDP-EF peut contribuer à l'éducation des élèves. Les propositions contenues dans le PDL-FE...
Le conflit entre la perspective de la santé et la perspective de la culture corporelle influence la préparation du manuel d'éducation physique de l...
Der Konflikt zwischen der Gesundheitsperspektive und der Perspektive der Körperkultur beeinflusst die Ausarbeitung des Lehrbuchs für den öffentlichen Sportunterricht im Bundesstaat Paraná (LDP-EF), das den Richtlinien des Nationalen Lehrplans für die Sekundarstufe (PCN-EM), der das Gesundheitsparadigma verteidigt, entgegensteht. In diesem Sinne war es das Ziel dieser Untersuchung, im Lichte des historisch-dialektischen Materialismus zu analysieren, wie und inwieweit die im LDP-EF systematisierten Inhalte zur Bildung der Schüler beitragen können. Die im LDP-EF enthaltenen Vorschläge...
Der Konflikt zwischen der Gesundheitsperspektive und der Perspektive der Körperkultur beeinflusst die Ausarbeitung des Lehrbuchs für den öffentlich...
