Ce travail est une synthèse des études sur l'éducation au XVIIIe siècle, développées dans les programmes de troisième cycle au Brésil, entre 1987 et 2010. Il propose de faire le point sur l'état de l'art, d'identifier les principaux thèmes et objets étudiés et de formuler des hypothèses relatives à la production sur ce thème. Une fois le mappage effectué, le travail a permis de révéler les principaux centres de production scientifique sur ce sujet et de fournir des pistes pour comprendre le débat sur l'éducation dans la période coloniale développé au cours des deux...

Diese Arbeit ist eine Zusammenstellung von Studien über Bildung im 18. Jahrhundert, die zwischen 1987 und 2010 in brasilianischen Postgraduiertenprogrammen durchgeführt wurden. Ziel ist es, den aktuellen Stand der Forschung zu ermitteln, die wichtigsten Themen und Untersuchungsgegenstände zu identifizieren und Hypothesen zur Produktion zu diesem Thema zu formulieren. Nach der Kartierung konnte die Arbeit die wichtigsten Zentren der wissenschaftlichen Produktion zu diesem Thema aufzeigen und Hinweise zum Verständnis der Debatte über die Bildung in der Kolonialzeit in den letzten zwei...

This work is a survey of studies on education in the 18th century, developed in postgraduate programmes in Brazil between 1987 and 2010. It aims to understand the state of the art, identify the main themes and objects studied, and formulate hypotheses related to the production on this topic. Once the mapping was completed, the work revealed the main centres of scientific production on this subject and provided clues for understanding the debate on education in the colonial period that has developed over the last two decades and how this scientific production relates to the historiographical...