Ce travail propose un jeu interactif utilisant Arduino dans le cadre d'une olympiade de mathématiques pour les élèves de l'école primaire. Cette approche s'inspire de la nécessité de faciliter le processus d'enseignement et d'apprentissage dans les classes de mathématiques en utilisant une méthodologie attrayante et ludique par le biais d'un jeu pour les élèves. L'idée est d'appliquer une olympiade de mathématiques sous la forme d'un quiz et de proposer de construire le matériel avec l'aide des élèves afin de les impliquer dans la dynamique du jeu. Le quiz consiste en un jeu de...

In dieser Arbeit wird ein interaktives Spiel mit Arduino in einer Mathematikolympiade für Grundschüler vorgeschlagen. Die Inspiration für diesen Ansatz ergibt sich aus der Notwendigkeit, den Lehr- und Lernprozess im Mathematikunterricht mit einer attraktiven und spielerischen Methodik durch ein Spiel für Schüler zu erleichtern. Die Idee besteht darin, eine Mathematikolympiade in Form eines Quiz durchzuführen und vorzuschlagen, das Material mit Hilfe der Schüler zu bauen, um sie in die Dynamik des Spiels einzubeziehen. Das Quiz besteht aus einem Frage- und Antwortspiel, das von drei...

This work proposes an interactive game using Arduino in a maths olympiad for primary school students. The inspiration for this approach arises from the need to facilitate the teaching and learning process in maths classes using an attractive and playful methodology through a game for students. The idea is to apply a maths Olympiad in the form of a quiz and propose building the equipment with the help of the students in a bid to involve them in the dynamics of the game. The quiz consists of a game of questions and answers, which will be played by three teams of 8th grade students from a state...