Ce livre est destiné à servir de manuel aux enseignants du secondaire qui ont l'intention d'utiliser une méthodologie basée sur la méthode scientifique avec leurs élèves. Il présente les lignes directrices à suivre pour que les étudiants réalisent un petit projet de recherche où les méthodologies basées sur les contextes et l'enquête sont combinées. La proposition didactique présentée est motivante, car elle traite d'un sujet d'actualité tel que la pollution générée par l'industrie textile, en partant de la question "La mode, ça pollue?". Tout au long des 6 activités,...

Dieses Buch soll als Handbuch für Lehrer der Sekundarstufe dienen, die beabsichtigen, eine auf der wissenschaftlichen Methode basierende Methodik mit ihren Schülern anzuwenden. Es stellt die Richtlinien vor, denen die Studenten folgen müssen, um ein kleines Forschungsprojekt durchzuführen, in dem die auf Kontexten und Untersuchungen basierenden Methoden kombiniert werden. Der vorgestellte didaktische Vorschlag ist motivierend, da er sich mit einem aktuellen Thema wie der Umweltverschmutzung durch die Textilindustrie befasst, ausgehend von der Frage "Geht die Mode, verschmutzt sie?...