Un livre parle toujours, et celui qui le dit est toujours responsable du choix de ce qu'il expose, des concepts et des formulations théoriques qui composent son récit. Des choix qui contribueront invariablement à la caractérisation de l'ouvrage dans son ensemble. [...]. Le titre de cet ouvrage, Sociologie de l'éducation : actualisation des thèmes, comme tout titre, peut ne pas envisager les complexités, les paradoxes et les ambiguïtés qui entourent les questions qui sont abordées et développées ici. Les textes proposés signalent que le thème de la sociologie de l'éducation...

Ein Buch spricht immer, und derjenige, der es verfasst, ist immer verantwortlich für die Auswahl dessen, was es darlegt, für die Konzepte und theoretischen Formulierungen, aus denen seine Erzählung besteht. Entscheidungen, die unweigerlich zur Charakterisierung des Werks als Ganzes beitragen werden. [...]. Der Titel dieses Buches, Sociology of Education: Updating Themes, kann, wie jeder Titel, nicht die Verwicklungen, Paradoxien und Zweideutigkeiten berücksichtigen, die die hier behandelten und entwickelten Themen umgeben. Die vorgeschlagenen Texte weisen darauf hin, dass das Thema der...

A book always speaks, and the person who says it is always responsible for the choice of what it exposes, for the concepts and theoretical formulations that make up its narrative. Choices that will invariably contribute to the characterization of the work as a whole. [...]. The title of this book, Sociology of Education: Updating Themes, like every title, may not contemplate the intricacies, paradoxes and ambiguities that surround the issues that are addressed and developed here. The proposed texts indicate that the theme of the Sociology of Education contains within itself a universe of...