Les perceptions du handicap varient considérablement d'un étudiant à l'autre. L'intégration des questions liées au handicap dans le cursus juridique de l'enseignement de premier cycle permettra de promouvoir les connaissances des étudiants afin de garantir que la future génération d'avocats et de juges prenne systématiquement en compte l'impact de leur travail sur les personnes handicapées. L'étude visait à vérifier la perception, l'étendue de l'inclusion du handicap dans le cursus et les méthodes pour améliorer les connaissances des étudiants en droit sur le handicap à...

Die Wahrnehmung von Behinderung ist unter den Studierenden sehr unterschiedlich. Die Integration von Behindertenfragen in den Lehrplan für Jurastudenten wird das Wissen der Studierenden fördern und sicherstellen, dass die zukünftige Generation von Anwälten und Richtern die Auswirkungen ihrer Arbeit auf Menschen mit Behinderung routinemäßig berücksichtigt. Die Studie zielte darauf ab, die Wahrnehmung, den Umfang der Inklusion von Behinderung in Lehrpläne und Methoden zur Verbesserung des Wissens von Jurastudenten an der KNUST über Behinderung zu ermitteln. Ein quantitativer Ansatz mit...