Le livre Argumentation et enseignement des mathématiques s'adresse aux enseignants, aux élèves et aux chercheurs en mathématiques. Il est le fruit de plusieurs années de réflexion et de préoccupations sur l'enseignement des mathématiques à différents niveaux, où les auteurs ont exercé en tant qu'enseignants ou formateurs dans le cadre de la formation continue des enseignants. Les réflexions présentées ici couvrent des aspects de la théorie anthropologique de la didactique, de l'argumentation et de sa fonction sociale et dans l'éducation, des types de raisonnement et une...

The book Argumentation and Mathematics Teaching is intended for teachers, students, and scholars of mathematics education. It is the product of several years of reflection and concern with mathematics teaching at various levels, where the authors have worked as teachers or participants in continuing education programs for teachers. The reflections presented here cover aspects of the anthropological theory of teaching, argumentation and its social function in education, types of reasoning, and a discussion of proofs and demonstrations.

Das Buch Argumentação e Ensino de Matemática (Argumentation und Mathematikunterricht) richtet sich an Lehrer, Schüler und Wissenschaftler im Bereich der Mathematikdidaktik. Es ist das Ergebnis langjähriger Überlegungen und Auseinandersetzungen mit dem Mathematikunterricht auf verschiedenen Ebenen, auf denen die Autoren als Lehrer oder in der Lehrerfortbildung tätig waren. Die hier aufgeführten Überlegungen umfassen Aspekte der anthropologischen Didaktik, Argumentation und ihre soziale Funktion in der Bildung, Arten des Denkens und eine Diskussion über Beweise und Demonstrationen.