Ce travail met en évidence les valeurs mathématiques qui sont liées à notre vie quotidienne et qui ne sont souvent pas perçues, car beaucoup pensent que les mathématiques sont quelque chose d'abstrait et d'inutile. De nombreux élèves considèrent les mathématiques comme une matière critique, en raison du degré de difficulté qu'ils éprouvent à assimiler les contenus abordés. Une façon de remédier à ces difficultés est d'intégrer l'expérience de ces élèves dans la salle de classe, ce qui permet de développer les connaissances mathématiques de manière plus efficace.

This work highlights the mathematical values that are interconnected with our daily lives and which are often not perceived, as many believe that mathematics is something abstract and useless. Many students consider mathematics to be a critical subject, due to the degree of difficulty they encounter in assimilating the content covered. One way of remedying these difficulties is to bring the experience of these students into the classroom, making it easier to develop mathematical knowledge in a more efficient way.

Diese Arbeit hebt die mathematischen Werte hervor, die mit unserem täglichen Leben verbunden sind und die oft nicht wahrgenommen werden, weil viele glauben, dass Mathematik etwas Abstraktes und Nutzloses ist. Viele Schüler halten Mathematik für ein kritisches Fach, weil sie Schwierigkeiten haben, die behandelten Inhalte zu verarbeiten. Eine Möglichkeit, diese Schwierigkeiten zu beheben, besteht darin, die Erfahrungen dieser Schüler in den Unterricht einzubringen, um die Entwicklung mathematischer Kenntnisse auf effizientere Weise zu erleichtern.