Es ist bekannt, dass Erziehungsprogramme, die auf soziale Fähigkeiten vorbereiten sollen, einen wichtigen Beitrag sowohl zu den Peer-Beziehungen der Kinder als auch zu ihrer Vorbereitung auf das Erwachsenenleben leisten. Ausgehend von diesem Kontext besteht der Zweck der Studie darin, die Wirksamkeit des Programms zu bestimmen, das bei einem Kind mit sozial problematischem Verhalten angewendet wird, um prosoziale Verhaltensweisen zu erlernen. In der Studie, die als experimentelles Modell mit einer einzigen Versuchsperson konzipiert ist, wurde eine 13-wöchige Studie mit dem Kind und seiner...

Avec les programmes d'éducation visant à préparer aux compétences sociales, on sait qu'ils apporteront des contributions importantes à la fois aux relations des enfants avec leurs pairs et à leur préparation à la vie adulte. Dans ce contexte, l'objectif de l'étude est de déterminer l'efficacité du programme appliqué à un enfant ayant des comportements sociaux problématiques afin qu'il acquière des comportements prosociaux. Dans l'étude conçue selon le modèle de recherche expérimentale à sujet unique, une étude de 13 semaines a été menée avec l'enfant et sa famille. Au...