Comment le principe de répétition peut-il être utilisé pour rendre accessibles aux élèves les oeuvres d'art éphémères et processuelles dans le domaine de la réception productive de l'art ? À cette fin, le principe de la re-mise en scène (en tant que concept de travail et de réception) est examiné à partir d'oeuvres d'art contemporain sélectionnées et dans la société. Une collecte d'idées sur la manière adéquate d'aborder les oeuvres d'art dans le domaine de la réception productive de l'art montre des possibilités d'apprentissage et d'accès pour un travail pratique et...

How can the principle of repetition be used to open up works of ephemeral and process-based art in the field of productive art reception for schoolchildren? To this end, the principle of re-staging (as a working and reception concept) is examined in selected works of contemporary art and in society. A collection of ideas on how to deal with works of art in the field of productive art reception shows learning and access possibilities for practical and theoretical work in art education. The main goal is to help learners develop a reflective understanding of the world, production and themselves.