Afin de tenter de comprendre comment la relation entre les enfants et les ordinateurs influence l'apprentissage, et comment les éducateurs peuvent canaliser l'enthousiasme pour les environnements virtuels vers la compréhension des processus scientifiques, cette étude évalue trois sites Web éducatifs dans le domaine de la biologie végétale au niveau Key Stage 3, et identifie les caractéristiques d'un site Web efficace pour l'enseignement de cette matière. Elle vise également à replacer le contenu dans un contexte plus large et conclut que les facteurs importants pour le succès des...
Afin de tenter de comprendre comment la relation entre les enfants et les ordinateurs influence l'apprentissage, et comment les éducateurs peuvent ca...
Um zu verstehen, wie sich die Beziehung zwischen Kindern und Computern auf das Lernen auswirkt und wie Pädagogen die Begeisterung für virtuelle Umgebungen nutzen können, um das Verständnis für wissenschaftliche Prozesse zu fördern, werden in dieser Studie drei Bildungswebsites im Fachbereich Pflanzenbiologie der Key Stage 3 bewertet und die Merkmale einer effektiven Website für den Unterricht in diesem Fach ermittelt. Außerdem soll der Inhalt in einem breiteren Kontext betrachtet werden, wobei als wichtige Faktoren für den Erfolg der Websites und der angebotenen Aktivitäten die...
Um zu verstehen, wie sich die Beziehung zwischen Kindern und Computern auf das Lernen auswirkt und wie Pädagogen die Begeisterung für virtuelle Umge...
