Le principe humaniste des concepts modernes d'éducation repose sur la reconnaissance du droit et de la capacité de l'individu à se dicter ses propres règles morales. La mise en oeuvre de ce principe nécessite une refonte en profondeur des méthodes éducatives. Cet ouvrage décrit les causes de la crise de l'éducation dans les pays de l'ex-Union soviétique et les fondements psychophysiologiques du processus éducatif. Il justifie théoriquement la pertinence de la méthodologie de l'auto-éducation à l'heure actuelle et présente le rôle de l'auto-éducation dans le développement de...
Le principe humaniste des concepts modernes d'éducation repose sur la reconnaissance du droit et de la capacité de l'individu à se dicter ses propr...
Der humanistische Grundsatz moderner Erziehungskonzepte basiert auf der Anerkennung des Rechts und der Fähigkeit des Menschen, sich selbst moralische Gesetze zu geben. Die Umsetzung dieses Grundsatzes erfordert eine grundlegende Überarbeitung der Erziehungsmethoden. Die Arbeit beschreibt die Ursachen der Bildungskrise in den Ländern der ehemaligen Sowjetunion und die psychophysiologischen Grundlagen des Bildungsprozesses. Die Zweckmäßigkeit der Methodik der Selbstbildung in der heutigen Zeit wird theoretisch begründet und die Rolle der Selbstbildung in der Persönlichkeitsentwicklung...
Der humanistische Grundsatz moderner Erziehungskonzepte basiert auf der Anerkennung des Rechts und der Fähigkeit des Menschen, sich selbst moralische...
