Die Praktiken der Disziplinierung wirken in der beobachteten Schule sowohl offen als auch verdeckt. Sie werden oft durch die Körpersprache der Lehrer und durch demütigende Äußerungen zum Ausdruck gebracht. Der Schwerpunkt liegt auf der Einhaltung des "korrekten Verhaltens" der Schüler in der Schule. Den Schülern werden mechanische, sich wiederholende und langweilige pädagogische Aufgaben gestellt, und sie werden physisch ausgegrenzt, wenn sie sich nicht gemäß den vorgegebenen Schulnormen verhalten. Die Schüler widersetzen sich der Autorität des Lehrers in der Klasse, indem sie sich...