La transition de la société de l'information aux sociétés du savoir, annoncée par le Rapport mondial de l'UNESCO (2005), marque une évolution vers l'économie du savoir mondialisée. Cette évolution se traduit par l'augmentation de l'offre de formation et l'internationalisation. L'UNESCO soutient que « quatre principes sont essentiels au développement de sociétés du savoir équitables : la liberté d'expression ; l'égalité d'accès à l'éducation ; l'accès universel à l'information, notamment dans le domaine public ; et donner une expression à la diversité culturelle. Sur la...
La transition de la société de l'information aux sociétés du savoir, annoncée par le Rapport mondial de l'UNESCO (2005), marque une évolution ve...
Der im UNESCO-Weltbericht (2005) angekündigte Übergang von der Informationsgesellschaft zu Wissensgesellschaften markiert eine Entwicklung hin zur globalisierten Wissenswirtschaft. Diese Entwicklung spiegelt sich in der Zunahme des Ausbildungsangebots und der Internationalisierung wider. Die UNESCO argumentiert: "Es gibt vier Prinzipien, die für die Entwicklung gerechter Wissensgesellschaften von wesentlicher Bedeutung sind: Meinungsfreiheit; gleicher Zugang zu Bildung; universeller Zugang zu Informationen, insbesondere im öffentlichen Bereich; und kulturelle Vielfalt zum Ausdruck zu...
Der im UNESCO-Weltbericht (2005) angekündigte Übergang von der Informationsgesellschaft zu Wissensgesellschaften markiert eine Entwicklung hin zur g...
