Aujourd'hui, la pratique consolidée de l'enseignement à distance, pleinement insérée dans le contexte du développement et de l'accès accru aux technologies de l'information et de la communication, permet de démocratiser davantage l'enseignement supérieur dans le pays. Mais comment cette pratique a-t-elle été introduite dans les environnements académiques et les cours d'enseignement supérieur ? Y a-t-il une préparation ou une formation pour ceux qui travailleront avec elle ? Quels sont les problèmes auxquels ils sont confrontés ? Comme le texte le montrera au lecteur intéressé...

Heute ermöglicht die konsolidierte Praxis des Fernunterrichts, die sich vollständig in den Kontext der Entwicklung der Informations- und Kommunikationstechnologien und des besseren Zugangs zu diesen Technologien einfügt, eine weitere Demokratisierung der Hochschulbildung in unserem Land. Aber wie wurde sie in die akademischen Umgebungen und Hochschulkurse eingeführt? Gibt es eine Vorbereitung oder Ausbildung für diejenigen, die damit arbeiten werden? Mit welchen Problemen werden sie konfrontiert? Wie der Text dem interessierten Leser zeigen wird, sind die Probleme pädagogischer,...

Today, the consolidated practice of Distance Education, fully inserted in the context of the development of and greater access to information and communication technologies, makes it possible to further democratize higher education in the country. But how has it been introduced into academic environments and higher education courses? Is there any preparation or training for those who will be working with it? What problems will they face? As the text will show the reader interested in the subject, the problems that arise are pedagogical, administrative, human resources and inexperience in...