L'objectif de ce rapport est de discuter des pratiques du stage de neuropsychopédagogie et de décrire les expériences et les perceptions de cette période d'apprentissage. Le stage a été effectué à l'école primaire publique. L'école, fondée le 7 février 1998, dispose de 11 salles de classe, d'une salle des professeurs, d'un secrétariat, d'une bibliothèque, d'une cantine et d'une grande cour de récréation. L'école est une école primaire et compte un total de 145 élèves, six classes et ses heures d'ouverture sont le matin et l'après-midi. L'équipe enseignante est composée...

The aim of this report is to discuss the practices of the Neuropsychopedagogy Internship and to describe the experiences and perceptions of this period of learning. The internship was carried out at the State Primary School. The school, founded on 7 February 1998, has 11 classrooms, a teachers' room, a secretariat, a library, a canteen and a large playground. The school is a primary school and has a total of 145 students, six classes and its opening hours are morning and afternoon. The teaching staff is made up of 11 teachers, the management team is made up of the headmaster and the...

Ziel dieses Berichts ist es, die Praktiken des Neuropsychopädagogik-Praktikums zu erörtern und die Erfahrungen und Wahrnehmungen während dieser Lernphase zu beschreiben. Das Praktikum wurde an der staatlichen Grundschule durchgeführt. Die Schule, die am 7. Februar 1998 gegründet wurde, verfügt über 11 Klassenräume, ein Lehrerzimmer, ein Sekretariat, eine Bibliothek, eine Kantine und einen großen Spielplatz. Die Schule ist eine Grundschule mit insgesamt 145 Schülern und sechs Klassen, die morgens und nachmittags geöffnet sind. Das Lehrerkollegium besteht aus 11 Lehrern, das...