This paper presents a social application model that aims to improve teaching/learning, using a system developed specifically for this purpose, with the C# programming language, which can be accessed by computers, tablets and mobile phones with internet access. The methodology adopted is based on the use of a question and answer system fed by the students themselves and managed by the teacher, developed to provide preliminary information through supervised registration features. These features were developed after studying the main reasons why current information systems have deficiencies in...

Ce travail présente un modèle d'application sociale visant à améliorer l'enseignement/l'apprentissage, à l'aide d'un système spécialement développé à cette fin, avec le langage de programmation C#, accessible depuis des ordinateurs, des tablettes et des téléphones portables connectés à Internet. La méthodologie adoptée repose sur l'utilisation d'un système de questions-réponses alimenté par les élèves eux-mêmes et géré par l'enseignant, développé pour fournir des informations préliminaires grâce à des fonctionnalités d'enregistrement supervisées. Ces...

In dieser Arbeit wird ein Modell einer sozialen Anwendung vorgestellt, das darauf abzielt, den Unterricht/das Lernen zu verbessern. Es handelt sich um ein speziell für diesen Zweck entwickeltes System in der Programmiersprache C#, auf das über Computer, Tablets und Mobiltelefone mit Internetzugang zugegriffen werden kann. Die angewandte Methodik basiert auf der Verwendung eines Frage-Antwort-Systems, das von den Schülern selbst gespeist und vom Lehrer verwaltet wird und entwickelt wurde, um vorläufige Informationen durch überwachte Registrierungsfunktionen bereitzustellen. Diese...