Das Thema des Textes ist die Vermittlungspraxis des Lehrerausbilders im Studiengang für Leibeserziehung. Ich interessiere mich für diese Untersuchung, weil ich glaube, dass ein Lehrer mehr ist als ein einfacher Wissensvermittler. Es reicht nicht aus, das Fach zu kennen, die Technik zu beherrschen oder ein bei den Schülern "beliebter" Lehrer zu sein. Auch wird in Selbsthilfe- oder Pädagogikbüchern nicht explizit erklärt, wie man in einer Klasse am besten abschneidet. Die Universität spielt eine sehr wichtige Rolle in der Berufsausbildung, da der künftige Lehrer hier die Kompetenzen...

Le thème du texte est la pratique médiatrice du formateur d'enseignants dans le cadre du cours d'éducation physique. Je m'intéresse à cette recherche parce que je crois qu'être enseignant ne se limite pas à transmettre des connaissances. Il ne suffit pas de connaître la matière, de maîtriser la technologie ou d'être un enseignant « populaire » auprès des étudiants. Il n'est pas non plus explicite dans les livres d'auto-assistance ou de pédagogie la manière la plus appropriée d'obtenir de bons résultats en classe. L'université joue un rôle très important dans la formation...

The theme of the text is the mediating practice of the teacher trainer on the Physical Education Degree course. I am interested in this research because I believe that being a teacher goes beyond being a simple transmitter of knowledge. It's not enough to know the subject, be proficient in technology or be a 'popular' teacher among students. Nor is it explicit in self-help or pedagogy books the most appropriate way to perform well in a class. The university plays a very important role in professional training, as it is here that the future teacher acquires the competences that will be...