Ce travail est une étude de cas qui vise à comprendre comment l'atelier, en tant que technologie éducative, a aidé cinq mères agresseuses à modifier leur comportement violent envers leurs enfants. Il explore les perceptions de ces mères sur l'évolution de leur comportement violent, identifie les changements comportementaux survenus chez ces mères après leur participation aux ateliers et indique des actions éducatives alternatives qui ont modifié leur comportement violent. Les enfants se trouvaient dans une situation de violence physique intrafamiliale et étaient pris en charge...

Die Arbeit ist eine Fallstudie, die darauf abzielt, zu verstehen, wie der Workshop als pädagogische Technologie fünf Müttern, die Aggressoren waren, dabei half, ihr gewalttätiges Verhalten gegenüber ihren Kindern zu ändern. Sie untersuchte die Wahrnehmungen dieser Mütter über die Entwicklung ihres gewalttätigen Verhaltens, stellte fest, welche Verhaltensänderungen bei diesen Müttern nach der Teilnahme an den Workshops auftraten, und zeigte alternative Erziehungsmaßnahmen auf, die ihr gewalttätiges Verhalten veränderten. Die Kinder befanden sich in einer Situation von...

The work is a case study which aimed to understand how the workshop, as an educational technology, helped five mothers who were aggressors to modify violent behavior towards their children. It explored the perceptions of these mothers about the development of their violent behavior, identified what behavioral changes occurred in these mothers after participating in the workshops and indicated alternative educational actions that modified their violent behavior. The children were in a situation of intra-family physical violence, treated by an interdisciplinary team from a public hospital. Ten...