Diese Untersuchung ist das Ergebnis einer Masterarbeit über die Weiterbildung im Rahmen des Ausbildungsmodells des professionellen Masterabschlusses und ist Teil einer umfassenderen Studie, die darauf abzielt, die Auswirkungen dieses Modells auf die Grundbildung zu analysieren. Diese Studie wurde vom Bildungsbeobachtungsprogramm (OBEDUC) unter der Projektnummer 17683/49-2012 genehmigt. Die Untersuchung wurde in professionellen Masterstudiengängen für das Unterrichten von Naturwissenschaften und Mathematik im Bundesstaat Rio de Janeiro an öffentlichen und privaten Einrichtungen...

Cette recherche est le résultat d'un mémoire de maîtrise sur la formation continue offerte par le modèle de formation des maîtrises professionnelles et fait partie d'une étude plus large visant à analyser l'impact de ce modèle sur l'éducation de base, qui a été approuvée par le programme de l'Observatoire de l'éducation (OBEDUC) sous le numéro de projet 17683/49-2012. La recherche a été menée dans le cadre de programmes de maîtrise professionnelle en enseignement des sciences et des mathématiques dans l'État de Rio de Janeiro, dans des établissements publics et privés,...

This research is the result of a master's dissertation on continuing education provided by the training model of professional master's degrees and is part of a broader study that aims to analyze the impact of this model on basic education, which was approved by the Education Observatory Program (OBEDUC), under project number 17683/49-2012. The research was carried out in Professional Master's Degrees in Science and Mathematics Teaching in the state of Rio de Janeiro, in public and private institutions, and seeks to understand the expectations of teachers graduating from Professional Master's...