Der Computerprogrammierungsunterricht folgt einem individuellen Modell, jeder Schüler oder Auszubildende verwendet einen Computer und muss Probleme alleine lösen. Coding Dojo ist eine Methode, die es den Beteiligten ermöglicht, ihr Wissen auf kollaborative und integrative Weise zu teilen. Die im Buch vorgestellte Studie ist das Ergebnis einer mehr als zweijährigen Arbeit, die darauf abzielte, die Vor- und Nachteile des Einsatzes von Coding Dojo bei der Vermittlung agiler Softwareentwicklungspraktiken wie Paarprogrammierung und testgetriebene Entwicklung zu ermitteln. Die Studie nutzte...

L'enseignement de la programmation informatique a suivi un modèle individuel, chaque étudiant ou apprenti utilisant un ordinateur et devant résoudre des problèmes seul. Coding Dojo est une méthode qui permet aux personnes impliquées de partager leurs connaissances de manière collaborative et inclusive. L'étude présentée dans ce livre est le résultat de plus de deux ans de travail visant à identifier les avantages et les inconvénients de l'utilisation de Coding Dojo pour enseigner les pratiques agiles de développement de logiciels, telles que la programmation en binôme et le...

The teaching of computer programming has followed an individual model, with each student or apprentice using a computer and having to solve problems alone. Coding Dojo is a method that allows those involved to share their knowledge in a collaborative and inclusive way. The study presented in the book is the result of more than two years' work that sought to identify the advantages and disadvantages of using Coding Dojo to teach agile software development practices, such as pair programming and test driven development. The study used questionnaires and interviews with experts to create...