Political education is increasingly interested in how Europe spread theory of colonial rule and justifying missionary and exploratory voyages from assumed conceit over centuries. Under global influences, pan-African movements and a decolonization current changed the relationship with Europe. In the 20th century, new forms of unequal power relations emerged. Regions and societies are still confronted with the political, economic and social consequences of colonial rule. Outdated patterns of thinking about the image of African history and the present still have an effect and cause Africa to...
Political education is increasingly interested in how Europe spread theory of colonial rule and justifying missionary and exploratory voyages from ass...
La prévention de l'antisémitisme pose des défis particuliers à la didactique de l'éducation civique, car les descriptions théoriques doivent mettre en évidence une reconnaissance, une occultation ou une critique. Une solution de prévention du ressentiment est recherchée et manque. Ni le savoir ni l'éducation ne protègent contre ce phénomène. Une solution possible est l'importance de la réflexion (personnelle), le contexte du savoir est indispensable. Il faut discuter des conditions et des défis pour les expériences de formation, des conditions générales et des conditions...
La prévention de l'antisémitisme pose des défis particuliers à la didactique de l'éducation civique, car les descriptions théoriques doivent met...
The examination of a crisis region of great political, economic and cultural and religious historical importance shows the interdisciplinary dimension in political education. The conflict in Palestine is a national dispute between the Arab and Jewish populations. The UN partition decision of November 29, 1947 puts this dispute into effect. A democratization of political systems is essential, with the "Arab Spring" raising hopes. Power struggles and internal social conflicts as well as the lack of civil society and democratic structures prevented reforms. Old power relations, oppression, civil...
The examination of a crisis region of great political, economic and cultural and religious historical importance shows the interdisciplinary dimension...
Inclusion is a process with the aim of promoting and supporting the social participation of all people. All forms of discrimination are to be prevented. With the entry into force of the "UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities", inclusion is recognized as a social mandate and requires changes in the education system/ pedagogy, in international perspectives and in personal development. Socio-cultural diversity results in challenges in violence prevention and in the conditions of learning and teaching. Political education is a conditional factor in dealing with the complex...
Inclusion is a process with the aim of promoting and supporting the social participation of all people. All forms of discrimination are to be prevente...
Lehren und Lernen an der Hochschule steht im Kontext mit den Reformen und didaktischen Innovationen. Die Qualitätsentwicklung der Lehre und des Studiums ergeben sich aus dem Bologna - Prozess und einer didaktischen Gestaltung von Studienprogrammen. Ansätze einer Hochschuldidaktik sollen verstärkt und das Hochschulmanagement in der Gestaltung der Lehre weiterentwickelt werden. Der Bezugsrahmen einer Pädagogischen Hochschulentwicklung mit einer Professionalisierung der Hochschullehre ergibt sich aus der Lernumgebung, Fachdidaktik mit Studienprogrammen, Studiengängen und...
Lehren und Lernen an der Hochschule steht im Kontext mit den Reformen und didaktischen Innovationen. Die Qualitätsentwicklung der Lehre und des Studi...
Prüfungen sind Verfahren zur Feststellung von Kenntnissen und Fertigkeiten, allgemein Leistungen, die durch fachbestimmte Aufgabenstellungen bzw. Fragen festgestellt werden. Dazu bedarf es einer Prüfungsdidaktik. Als pädagogisch geplante Situationen mit bestimmten Leistungsvollzügen werden Fertigkeiten, Wissen, Können und Dispositionen durch Formen einer Leistungsbeurteilung möglichst objektiv festgestellt und mit einem Zertifikat, Prüfungszeugnis oder Diplom bescheinigt. Hiermit wird ein Aussagewert über künftige Leistungen erwartet. Damit sind Berechtigungen und...
Prüfungen sind Verfahren zur Feststellung von Kenntnissen und Fertigkeiten, allgemein Leistungen, die durch fachbestimmte Aufgabenstellungen bzw. Fra...