This book deals with music education developed in non-governmental organisations (NGOs). The author makes a rich contribution to the field of music education, helping us to understand the role of music in the third sector, addressing the main strategies, teaching processes and teaching materials used in music education in these spaces. Based on the empirical reality of Brazilian NGOs in the city of Mossoró, Rio Grande do Norte, in this work the author defends the importance of NGOs in the process of human development. As well as in the training and professional performance of music teachers.

Dieses Buch befasst sich mit dem Musikunterricht in Nichtregierungsorganisationen (NGOs). Der Autor leistet einen wertvollen Beitrag zum Bereich der Musikpädagogik, indem er uns hilft, die Rolle der Musik im dritten Sektor zu verstehen, und dabei die wichtigsten Strategien, Unterrichtsprozesse und Lehrmaterialien behandelt, die im Musikunterricht in diesen Bereichen zum Einsatz kommen. Ausgehend von der empirischen Realität brasilianischer NGOs in der Stadt Mossoró, Rio Grande do Norte, verteidigt der Autor in diesem Werk die Bedeutung von NGOs für den Prozess der menschlichen Bildung....

Cet ouvrage traite de l'enseignement de la musique dans les organisations non gouvernementales (ONG). L'auteur apporte une contribution riche au domaine de l'éducation musicale en nous aidant à comprendre le rôle de la musique dans le tiers secteur, en abordant les principales stratégies, les processus d'enseignement et les supports pédagogiques utilisés dans l'enseignement de la musique dans ces espaces. En se basant sur la réalité empirique des ONG brésiliennes de la ville de Mossoró, dans l'État du Rio Grande do Norte, l'auteur défend dans cet ouvrage l'importance des ONG dans...